Über uns

Die Musik und das Musizieren liegen uns am Herzen! Daher wünschen wir uns für die Zukunft, dass jeder Mensch musizieren kann, wenn es ihm Spaß bereitet. Wir legen den Grundstein für eine fachgerechte musikalische Ausbildung und bieten Interessenten aller Altersgruppen ein ausgewogenes Angebot an Einzel- und Gruppenunterricht.

Wir legen besonderen Wert auf die Auswahl unserer Musikschullehrer, um Ihnen eine qualitative musikalische Ausbildung zu ermöglichen. Unser kompetentes und erfahrenes Team möchten wir Ihnen hier einmal genauer vorstellen:

Geige & klavier

Tzu Han Chang

Tzu Han Chang wurde 1996 in Taiwan.Im Alter von sechs Jahren erhielt sie den ersten Geigenunterricht.

Sie num ihre Studium an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim bei Prof.Marco Rizzi, dass sie in 2021 mit dem Master abgeschlossen hat.

Während ihres Studiums sammelte er Orchestererfahrung als Praktikantin in Brandenburger Symphoniker, Pfalztheater Kaiserslautern, Philharmonische Orchester der Stadt Heidelberg und als Aushilfe im Südwestdeutsches Kammerorchester Pforzheim,Mannheimer Philharmoniker.

Tzu Han Chang studiert jetzt Zusatzstudium an der Musikhochschule Mannheim bei Dora Bratchkova.

Gitarre

Thales de Mendonça

Aktuelles Studium an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim bei Prof. Frank Kuruc im Studiengang Jazz- und Popularmusik mit Hauptfach Jazz-Gitarre.

Thales kommt aus Brasilien und ist ein aktiver Gitarrist in der Mannheimer und Heidelberger Jazzszene. Er spielt Gitarre seit seinem 5. Lebensjahr und hat Erfahrung mit klassischer und populärer Musik für Gitarre. Seine größten Einflüsse kommen aus Genres wie Jazz, Bossa Nova, Samba, Fusion, Reggae und afro-brasilianischer Musik. Einige seiner Referenzen auf der Gitarre sind Villa Lobos, Gerge Benson, John Scofield und Baden Powell.

Derzeitiges Bandprojekt:

Humaitá Quintett
Borges/Valverde/de Mendonça/do Carmo Quartett

Klavier

Zara Hakobyan

Seit meiner frühen Kindheit habe ich meine Leidenschaft für das Klavierspielen entdeckt. Bereits im Alter von sieben Jahren begann ich mit dem Unterricht an der Musikschule H. Danelyan in Jerewan, Armenien. Mein Studium setzte ich an der Musikfachschule Arno Babadjanyan in Jerewan fort, wo ich 2006 den Abschluss als Konzertmeisterin, Lehrerin und Artistin des Ensembles im Fach Klavier erlangte. Anschließend absolvierte ich von 2006 bis 2011 ein Gesangsstudium an der Staatlichen Musikhochschule Komitas in Jerewan.

Zur Vertiefung meiner Gesangsausbildung absolvierte ich ein Aufbaustudium am Peter-Cornelius-Konservatorium in Mainz. Zudem sammelte ich umfangreiche Erfahrungen als Chorleiterin von drei Kirchenchören in Mainz, Hanau und Gießen. Als Klavier- und Gesangspädagogin war ich an der Musikschule Rödermark tätig. Parallel dazu trat ich als Solistin bei verschiedenen Konzerten in Lampertheim, Frankfurt, Freiburg, Tauberbischofsheim und anderen Orten auf, unter anderem mit Werken wie dem „Sühnopfer des neuen Bundes“ von Carl Loewe, Giacomo Puccinis „Gianni Schicchi“, Giacommo Puccinis „Madama Butterfly“ sowie dem „Magnificat“ und der „Misa a Buenos Aires“ von Martin Palmeri.

Saxophon & Musiktherapie

Supaphorn Thamboon

Supaphorn Thamboon ist eine erfahrene Musikpädagogin und Musiktherapeutin aus Thailand, spezialisiert auf Saxophonunterricht für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Sie studierte an der Chulalongkorn Universität in Bangkok und schloss 2025 ihren Master in Musiktherapie an der SRH Hochschule Heidelberg ab.

Ihre langjährige Erfahrung aus Unterricht, Big Bands, Ensembles und internationalen Schulen prägt ihren modernen und motivierenden Unterrichtsstil. Supaphorn verbindet musikalische Technik mit Kreativität und legt besonderen Wert darauf, Lernende individuell zu fördern – vom Anfänger bis zur Fortgeschrittenen.

Durch ihre musiktherapeutische Ausbildung bringt sie zusätzliche Kompetenz im einfühlsamen und ressourcenorientierten Arbeiten mit Menschen jeden Alters mit.

Supaphorn steht für inspirierenden, praxisnahen Saxophonunterricht – ideal für alle, die ihr musikalisches Potenzial entfalten möchten.